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趣味球赛(记叙文)

发布时间:2019-10-12 19:03:48

“球进了!球进了!”我和汤祎畅击了个掌,紧紧拥抱在了一起。

原来,我和汤祎畅在玩着实足球,我们和两个高中生对决,以5比4的战绩战胜了高中生。

一个带着眼睛的大哥哥灵活地转动球杆,一击又一击,把球一次又一次地打了过来。我赶紧回击,一次次守住了球。这时,我们手下的小蓝人好像发威了,我轻轻转动一下球杆,小蓝人就狠狠地把球踢了过去,不幸踢中了桌壁,又弹了回来。我一个二连击,把球提到了球门附近。守门的小红人丝毫没有为此而害怕,反而更加轻松地和我对决。我的眼睛看着球一次又一次地被击了回来,一次又一次攻击的机会都没有,对面的大哥哥们则沉着应对,不漏一点儿破绽。看来,只能强攻了!我拍了拍球杆,让小蓝人振作起来,大力开球,把球踢到了门口,守门小红人想把球转回来,但是却一个乌龙把球踢进了自己的球门。守门的眼镜大哥哥提了提鼻梁上的眼镜,不好意思地笑了笑。

可恶!我一个疏忽,球跑到了后卫那里。汤祎畅眼疾手快,别人还没反应过来,他就把球踢了过来。我又马上投入作战,但是大哥哥毫不松懈,连进我 球。我十分想扳回比分,终于看到机会,连续踢进2球。大哥哥们露出了笑容,到赛点了!他们想轻松赢得比赛,但是他们一放松下来,我就把球踢了过去。又得1分。我奋力拼搏,终于赢得了这次比赛。

这次比赛十分快乐,也十分有意义,我得到了满足和快乐!这真是一次十分有趣的球赛啊!

点评老师:从容

戈晟杰同学:

你好。

一个暑假的作文学习真快,转眼就到了最后一篇作文了,其间我们沉浸在悬念作文学习里多么快乐呀。一次次地写,一次次地往前冲,一次次小小的成绩,都给我们这个暑假留下很美好的回忆。

在收尾工作中,我要说的是,我心里一直都记挂着你的第八次作文的修改稿,其实我早就收到了,苦于很多事情,又接连要点评新作文,就一直耽搁了。我在暑假里一定会给你修改稿的作文点评好的,再发给你。让我把心里的事情放下。当然也让你把心里的事情放下吧。装满快乐与收获,还有信心与力量,开启新学期的学习。

孩子,你给我留下了很好的印象,认真学习,积极写作。这是多么好的品质呀。我最想给你说的是,把学习当作快乐吧,写作也是快乐的。就像你写的趣味球赛样的,只有当作快乐享受,那才是最美好与幸福的。

我们一起快乐前行,于学习,于生活。

悬念班15号戈晟杰第十次作业

趣味球赛

点评:文题常见性,却也是常写常新的题目。难得的是一般性题目写出不一般的内容与主旨来。希望你在立意上能做到。

“球进了!球进了!”我和汤祎畅击了个掌,紧紧拥抱在了一起。

点评:写法上有新意,运用截取精彩片段的语言留悬念作开头的方法,带领读者走进你的趣味球赛吧。

语言干净利落。

原来,我和汤祎畅与两个高中生进行着实足球对决赛,我们以5比4的战绩战胜了高中生。

点评:承接开头的悬念作了交代,衔接自然。

一句叙述上要从口语化转变到书面语的干净清晰来。

一个带着眼睛的大哥哥灵活地转动球杆,一击又一击,把球一次又一次地打了过来。我赶紧回击,一次次守住了球。这时,我们手下的小蓝人好像发威了,我轻轻转动一下球杆,小蓝人就狠狠地把球踢了过去,不幸踢中了桌壁,又弹了回来。我一个二连击,把球提到了球门附近。守门的小红人丝毫没有为此而害怕,反而更加轻松地和我对决。我的眼睛看着球一次又一次地被击了回来,一次又一次攻击的机会都没有,对面的大哥哥们则沉着应对,不漏一点儿破绽。看来,只能强攻了!我拍了拍球杆,让小蓝人振作起来,大力开球,把球踢到了门口,守门小红人想把球转回来,但是却一个乌龙把球踢进了自己的球门。守门的眼镜大哥哥提了提鼻梁上的眼镜,不好意思地笑了笑。

点评:跳跃性的叙述,直接写到比赛的精彩场面,如电影的蒙太奇的镜头切换。在快节奏的叙述里是可以的。

叙述与动作描写心理描写结合得很好,写出了紧张与精彩有趣。

可恶!我一个疏忽,球跑到了后卫那里。汤祎畅眼疾手快,别人还没反应过来,他就把球踢了过来。我又马上投入作战,但是大哥哥毫不松懈,连进我 球。我十分想扳回比分,终于看到机会,连续踢进2球。大哥哥们露出了笑容,到赛点了!他们想轻松赢得比赛,但是他们一放松下来,我就把球踢了过去。又得1分。我奋力拼搏,终于赢得了这次比赛。

点评:依然是截取精彩而写,如果能抓住精彩场景写出趣味来就突出中心了,建议这里应写得更具体写,不要简单概括性叙述,应该有描写性的精彩,与开头的精彩话语呼应呀。你懂的。

这次比赛十分快乐,也十分有意义,我得到了满足和快乐!这真是一次十分有趣的球赛啊!

点评:结尾写出了比赛的收获感想,点明中心。只是叙述上太平淡了,没有多少新意。建议抓住赛后的情景突写趣味的主题来。不要泛泛而说,要讲究点技巧性方法。自己学着修改了。你行的。

总评:一次足球赛,小的却赢了大的,真是别样的精彩有趣。此文评为优秀习作。

一、中心明确,结构完整。

二、悬念起笔,引人阅读。

三、详略得当,叙述清楚。

四、主题挖掘与叙述上写得更具体的趣味来,写出以小胜大的趣味来,文章就更有立意的新意了。

共 2029 字 1 页 转到页 【编者按】习作能紧扣文题,抓住一个“趣”字来做文章。结构严谨,将比赛的过程写得十分具体,叙述也较为生动。从容老师已做点评,十分详细,这里小编就不赘述了。感谢从容老师供稿,推荐阅读共赏。【编辑:自在飞花】

1 楼 文友: 2016-08-10 16:47:57 能把事情写具体,真不错。期待精彩继续! 生活的苟且,以及诗和远方。呓语,絮叨,痛苦和欢乐。烹茶以解渴,煮字以解闷。万丈红尘,攘攘人间,妄求于文字里安放一颗诗心。

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